El projecte s’emmarca en una zona desfavorida de Bolívia, a la província de Cochabamba. L’escola i l’internat estan situats en comunitats originàries.
L’alimentació és pobra en nutrients i poc variada. El projecte de granja és de màxima necessitat per al creixement integral d’aquests xiquets i xiquetes.
Menuts del Món coneix la zona donat que treballa amb la comunitat educativa el projecte Beques Escolars Comunitàries que mantenen obertes i actives les escoles. Ara es tracta de fer un pas endavant i construir granges per a promoció la dinamització i l’autosensibilitat de la zona
L’àmbit d’actuació del projecte es l’educació, la nutrició escolar, producció agropecuària, seguritat alimentaria.
El sector que es beneficia son els estudiantes de la Unitat d Educativa Juana Azurduy de Padilla e internat Abya Yala, i les seues famílies.
La quantitat aproximada de beneficiaris directes del projecte son mes de 120 familias amb filles i fills que estudien en la a Unitat Educativa Juana Azurduy de Padilla e internat Abya Yala, situat en la província de Cochabamba, Bolívia .
OBJECTIU GENERAL:
Implementar un sistema de criança de gallines ponedores, cuyes ( cobayes) i conills en la Unitat Educativa per a millorar l’alimentació dels estudiants, enfortir la seguretat alimentària i fomentar l’aprenentatge pràctic en temes agropecuaris i ambientals.
Objectius específics:
- Millorar la qualitat nutricional de l’alimentació escolar mitjançant la producció local d’ous, carn de *cuy i carn de conill.
- Desenvolupar coneixements pràctics sobre la criança d’animals de
- Fomentar valors de responsabilitat, sostenibilitat i treball col·laboratiu entre els estudiants
- Contribuir a la prevenció de la desnutrició infantil i enfortir el sistema immunològic dels estudiants, especialment durant l’època hivernal.
EXPLICACIÓ DEL PROJECTE :
Aquest projecte consisteix en la implementació d’una granja escolar mixta de gallines ponedores, cuyes (cobayes) i conills. El principal objectiu dels quals és millorar l’alimentació dels estudiants mitjançant productes rics en proteïnes, vitamines i minerals essencials per al seu creixement i desenvolupament.
Es planteja l’adquisició inicial d’aproximadament 300 gallines ponedores, considerant que per les condicions climàtiques (altura i fred), cadascuna pon un ou, dia per mitjà.
Aquesta quantitat garantirà una dotació constant d’ous per al consum escolar.
Paral·lelament, s’implementarà un mòdul de criança de cuyes i conills. Aquests animals són de fàcil reproducció, ocupen poc espai, i la seua carn és suau, nutritiva, de baix contingut gras i de fàcil digestió, ideal per a la població infantil.
Per a la seua alimentació, es cultivarà farratge com a alfals i avena, i s’aprofitaran els residus vegetals del viver escolar existent, com ara fulles, restes de fruites i verdures, creant així un sistema autosostenible i eficient en l’ús de recursos.
A més dels beneficis alimentosos, el projecte serà un espai d’aprenentatge pràctic per als estudiants, els qui podran involucrar-se en tasques de cuidat animal, maneig de residus, cultiu de farratges i promoció d’hàbits alimentosos saludables.
Síntesi del projecte:
Aquest projecte busca donar una resposta concreta i sostenible als problemes d’alimentació i aprenentatge en una zona empobrida, on moltes famílies tenen accés limitat a aliments nutritius i on l’entorn escolar pot jugar un rol fonamental en el desenvolupament integral del xiquet.
- Impacte nutricional: Contribueix a millorar la dieta diària dels estudiants, enforteix el sistema immunològic i prevé problemes com la desnutrició, anèmia i altres deficiències nutricionals comunes en zones rurals i d’escassos recursos.
- Impacte educatiu: Integra sabers pràctics al currículum escolar. A través del treball en la granja, els estudiants aprenen sobre ciència, medi ambient, nutrició, producció i valors com la cooperació i la responsabilitat.
- Impacte ambiental: Promou la reutilització de residus orgànics provinents del viver escolar, i alhora permet utilitzar en l’hort l’abonament generat pels animals de criança, redueix el desaprofitament i ensenya als estudiants la importància de l’aprofitament eficient dels recursos naturals.
- Impacte social: Disminueix la dependència d’inputs externs, alleuja la càrrega econòmica de les famílies i enforteix el rol de l’escola com a motor de canvi social, resiliència i seguretat alimentària en la comunitat.
En resum, la granja escolar no sols alimenta, també educa, empodera i transforma.
Pressupost Estimat:
Gallines ponedores (Aprox. 300 aus)
Material de construcció per galliners (3 a 5 mòduls, segons terreny)
Cuyes i conills reproductors (Aprox. 100 *cuyes i 100 conills)
Material de construcció d’espais d’habitatge i alimentació per a *cuyes i conills (3 a 5 mòduls, segons terreny)
Compra inicial d’aliment balancejat Eines i utensilis de criança
Cultiu de farratge (llavors, adobament) Transport de material
Assessorament tècnic veterinari i assessorament per a la construcció de conilleres i galliners
Capacitació i seguiment tècnic
Total estimat 7000 euros
COM POTS COL·LABORAR
👉 Et convidem a fer una donació al projecte.
🎁 Qualsevol aportació, per xicoteta que siga, ens ajuda a acostar-nos una mica més a fer-lo realitat.
📌 Pots col·laborar a través de següent compte bancaria especificant , projecte “Granja Escolar” 👇🏽
✍🏽 Num de compte: ES 15 3159 0032 9421 4798 1415
Perquè quan la terra és fèrtil i la causa justa, la collita sempre arriba.
